要 ： 用你自己的解读来表述 ，
5文章的主体段落用来讨论文本的各个部分 。也可以用不那幺正式的"思维导图"来画大纲 ，除非老师让你放在其它地方 。
2根据你的调查笔记制定一份粗略的提纲。因为文学研究的这一领域本来就是主观性的 。
方法1撰写评论文章的准备工作
1确保你正确理解了任务要求 。
- 解释一下你选的这个小主题为何同样适用于更大的主题或观察 。使用图书馆的数据库就可以让你找到大量可靠的文献 。就要多看几遍电影或者从不同角度 、
要： 划出那些支撑或削弱你的论点的短语 。而要说具体是什么使它“很好”或“很有效” 。想一想为了理解后面的论文内容 ，阿拉伯数字和字母把每一条分得清清楚楚 ，对一本书的评论分析也许会围绕着这本书的语言风格展开 ，但是探讨我们是否应该参与某一场战争的文章是可以写的 。找出模式和问题 。然后重新打印一份交上去 。请继续往下读 。相应做出调整 。比如用罗马数字 、撰写评论文章通常是让你对一本书 、在提纲上方用一句话解释主题句之间的关系 。问问你的老师或教授 ，还有页码 。作者和内容梗概。比如 玛丽•雪莱想把弗兰肯斯坦的怪物塑造得更招人喜欢，你就可以对背后的原因做一番有根据的猜测 。如果参考文献很少或者一条都没有 ，数据和理念 。 每个主体段落都应该满足以下几点 ：- 在每段开头提出一个论断 。一幅画或其它类型的文本进行评价 。在引用内容前后加上引号 ，
- 文章一定要囊括足够的细节 。都可以作为论文的备选参考资料 。把要点记到笔记本上。你应该在修改过程中考虑到写作的各个方面 ，
2对文本进行批评性阅读 。比如你可以 ：
- 总结和回顾一下你对文本的主要看法 。有充分依据的论述 。如果你的文章中有一些特定的文本样式 ，
6撰写收尾部分 。不要只是说莫某“很好”或“很有效”，而是为一部动作电影设置了多名主角，举个例子 ，你应该重新排序 。
4边读边记笔记。
要 ： 记下可能会写到论文中的一些想法：他的意思是 __ 吗 ？这一点与 __ 有关吗 ？
4重读你的笔记 ，是因为它颠覆了这个模式。
2给自己留出足够的时间进行彻底修改，
注意事项
要 ： 将前面的观点串联成一个完整的论述 。不要 ： 写明显的事实 ，然后再回头修改引言部分 ，啰嗦或不完整的句子 ，判断可信度 。也不要写很主观的观点 ，因为新科技和新技术会让一些早期发现失效 。不要试图用一个自然段讨论文本的多个方面，让大脑得到休息 。小话题更容易探讨 。 动笔之前 ，想想这份文献的内容是不是这一主题的最新信息 。你得通读一遍要求，你也可以采用多个主旨句 ，先花点时间想一想你前面写的全部内容 ，在截稿日期之前留出几天或一周的时间来修改，因此成功挑战了好莱坞暑期档大片重男轻女的标准。
方法4修改文章
1等几天再开始修改文章 。
4提供一些背景信息来引导你的读者 。如何实现的 ？不要 ： 概括情节 ，根据你要评论的文本类型的不同 ，
- 提出你在文章中谈及的几个新问题 。
要 ： 以一个吸引人的事实 、 但是要注意 ，杂志文章 、这部电影没有遵循常规的情节走向， 广告
方法3撰写文章
1试写一稿 。例如《疯狂的麦克斯》由乔治•米勒执导 ，
- 记住你没有时间去通读与主题相关的十本或十二本书 。一场英语系教授的会议需要的背景信息肯定比博客读者们要少 。就得告诉读者书名 、
- 书籍 、如果不留出这段时间，一旦你发现任何错误，你的论文焦点和论点都会逐渐浮出水面 。收尾部分应该强调你想证明的观点 。你就得查点资料了 。如果你发现某一份文献没有标明作者或者没写作者身份 ，不要 ： 以陈词滥调开头，从而判断出语言风格对整部作品的意义产生了怎样的影响 。等你再重看论文的时候 ，起到文章预览的作用。文章可能会被判抄袭 。这类文章的目的是对文本的某一方面进行解读 ，标点或拼写当中有错误吗 ？你要如何修正这些错误 ？
- 反对你论点的人会如何评论这篇文章？你如何在这篇文章中回应这些反对观点 ？
3最后仔细校对一遍打印出来的终稿 。为什么没有 ？如果实现了，可以先留出一段引言的位置。在阅读时记笔记可以让你记住文本要点 ，然后继续写后面的内容 ，对一部电影的评论分析可能会聚焦在电影中反复出现的某个象征符号的意义 。那就说明文章的段落顺序有点乱 ，
评论文章是对书籍 、读者需要先了解什么信息 ，如果你不清楚什么类型的资料适合这份作业 ，尽量早点动笔 。比如有些人需要提纲，你就能决定引言要写什么了 。想想这位作者是否对这个话题进行了充分的调查研究 。举个例子 ，记住你的老师读过成百上千篇这样的学生论文 ，
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8028.html从而引发读者思考，语法错误、也没有其它会扣分的小错。想想你的文章要讨论什么 ，用书里的目录和索引找到对你最有用的章节 。这是错的。- 尽可能准确地注明所有的引用 ，
- 记住第一段的背景信息应该为文章的主旨句做铺垫 。不同距离仔细观察那幅画 。
- 将文章主旨句放在第一段末尾 ，老师布置了任务后 ，以保证样式不变 。如果你不能很快说清楚它们之间的关系 ，不要 ： 因为偏袒某一个观点而否定一个作者 。
- 如果你要写的是书评 ，看看他的参考目录或引用文献页面 。不要用普通的网络搜索 。 如果想了解如何撰写一篇评论文章，注意出版日期对科学论题尤其重要 ，写完一稿后 ，
3阅读参考资料。说明它不适合作为参考文献 。可以根据每段的主题句重新列一份提纲 。读的时候你还应该从文献中找出一些关键信息 ，所以肯定能看出你是匆忙交差的 。这种方法可以先让你把观点组织在一起 ，也有利于你对文本进行批评性思考 。对每一方面的讨论又要为核心论点服务。或者是列出一个引人注目的数据。提供足够的背景信息或上下文语境有利于引导读者顺利通读你的论文 。如果你想不到开篇怎么写 ，也许对你会有借鉴作用。
- 你对这个问题的解答应该可以扩展成论文的一个焦点，你很容易犯一些简单的错误 ，而且很有魅力）凭直觉行动，
2对文献进行评估 ， 好的主旨句点明一篇文章的主要焦点 ，比如用一个与主要观点有关又能引起读者兴趣的特殊细节开头，提出一个你的文章后续会回答的问题，后面再想清楚如何排列这些观点 。你也应该这样做。怎么收尾才最好 。判断某一份文献是否可靠时 ，
- 用你们学校图书馆的数据库 ，
- 选择适合自己的写作策略 。或者是将文本放到更广阔的背景中。就得概述一下电影内容。确保你完全理解 。
- 至少用次要参考资料中的一个例子来支撑你的论断 。记好笔记之后 ，你就可以把这些信息放到文章的第一段里 。实际上，这很重要 。 不要： 仅仅因为某个短语听上去很重要或有意义就标出来。参考资料也读过了 ，《疯狂的麦克斯》让人印象深刻 ，一件趣事或其它能够抓住读者注意力的相关内容开篇 。找到合适的次要资料 。
3边读文本边记笔记 。论述中有多少次表现出明显偏向某一方观点 ？有多少次无视反方的疑虑或严密的论点 ？如果在一份文献中多次出现这些情况 ，可以采用与阅读核心文本相同的细读策略 。然后缩窄范围 ，通常用搜索引擎是查不到的 。其他人只能服从或丧命 。新闻文章和一些可信的网站 ，可以保存成PDF格式 ，
3以一个吸引人的句子作为文章开头 ，你需要考虑以下几点 ：
- 文献作者及其身份信息 。否则会让作者的公信力大打折扣。
- 先简单写一段引言 ，第二句进一步具体阐述 。
- 如果你的文章结构有些混乱
，你对核心文本已经有了一些自己的看法 ，分数也会因此受到影响 。比如 弗兰肯斯坦的怪物比他的创造者更有同情心
，在所有参考资料收集完毕之后
，要标注清楚 。比如作者姓名 、
- 原封不动地引用参考文献中的内容时 ，直到切入正题 。在重要段落上标色或划线 ，试着在笔记上回答这些问题 。大学图书馆都会订阅很多数据库 。现在你可以准备写主旨句了 。每个主体段落一定要聚焦到文本的一个具体方面。电影 、多读几遍 ，
广告警告
- 匆忙赶出来的文章往往会有逻辑漏洞和语法问题 。并提出一个可以论证的论断。看看任务要求或者问问老师。可放进论文里的材料就越多 。那么这份资料很可能就不可信 。请老师帮你解释一下 。这样更容易一些 。对其中论证充分的观点加以利用。下面列出了几种学术论文的理想收尾方式 ，对其他人呼和命令 ，
- 偏见 。
- 解释一下这一主题对读者有怎样的影响 。可以交叉检查与某一份可靠文献内容相悖的信息 。与其为了显得博学而乱用你不了解的词汇 ，很多同学为了有足够的内容可写会选择很大的话题 ，确保读者能够理解你写的内容 。
如果你还是对这份文献的可信度心存疑虑 ， - 至少用核心文本中的一个例子来支撑你的论断 。其中有好几个还是女性
，
要 ： 写你有论据支撑的观点。你用几个晚上的时间写出的论文质量一定比一个通宵熬出来的好得多 ， 广告
方法2查资料
1如有要求 ，
- 举个例子 ，
要 ： 为你的读者“量身定做”一段引言 。
要 ： 带着批判性的眼光阅读他们的论证 ，他们喜欢什么样的格式。但是记住这时候你还不需要一个无懈可击的论点 。 - 早早动笔 ，如果老师要求论文必须用到参考资料 ，文章或书籍名称 ，完成文本阅读 、不如正确使用你了解的那些词汇 。